5月27日，马克思主义学院第九期“尚德论坛”暨党史学习讲座如期举行，逻辑学教研室主任余多星老师作了题为“注重把握‘四史’的内在逻辑”的主题发言。余老师从“四史”的组成、“四史”的不同内容、“四史”的内在逻辑以及学习“四史”的意义四个方面进行了阐释。
与会老师通过此次学习，更加明晰了“四史”的内容和逻辑关联，领悟了学习“四史”的重要意义，懂得了学习“四史”，既要学习历史知识、历史理论，做到以史为鉴，更要学好、用好历史思维与历史方法，这也正是学习“四史”的最终目的。