“这么好的老师，不好好学，对得起谁？”这是 2019级民商法学院知识产权班的万映心同学的话，说的是山东政法学院马克思主义学院法律逻辑课余多星老师。
“100公里+6小时+…=45分钟”，为了等式右侧的精彩，他在一百公里的两地间迎难而上，往返奔波，披风前行
一件事要么不干，要干就必须将其干好。这是余老师的人生信条。
《法律逻辑》是门思辨性很强的课程，要让每位同学听得进、入得心、不掉队无疑充满挑战。这次网络授课工作，迎面而来的挑战首先就是资料缺乏。一方面，由于自2019年下半年开始，余老师接受教育部教材局任务，负责编写、校对教育部高中统编《逻辑与思维》教材和教师教学用书的统稿，一直身在异地。这次疫情突发，实施异地网络授课，所以手中的授课资料非常紧缺。另一方面，学生众多。《法律逻辑》课程要面向1637名学生，即使是平常的线下课，授课任务也非常艰巨。面对挑战，余老师克服困难，制定了周密的授课计划，开展了严谨细致的网络授课。
众人拾柴火焰高，发挥教研室全体老师的作用，群策群力，为课程开展提供保障。教研室全体老师通力合作，一起开展多次教研活动，提供了大量的教学材料，借助这些材料，余老师认真地把课件中的知识点和《教学大纲》多次进行对照，并将每一个知识点撰写在笔记本上，每次录课之前，他还将预想到的问题写在笔记本上，这样就解决了录播课程的材料问题。
精益求精，风雨无阻，不断重复“100公里+6小时+…=45分钟”的备课授课过程。45分钟的课程，余老师需要录制6个小时左右。为了避免网络拥堵问题，每次录制他都会选择在凌晨进行。由于身在医院照顾亲人，手头上只有手机，为了更好的录制效果，余老师每次都要奔袭一百多公里，从合肥到淮南的家里，只有一个目标，讲好课。
爱心施教，一个不落，“15000次答疑+20000字答疑笔记”春暖杏坛。余老师为1637名学生建立了一个大群和若干个小群，同时，不间断地督促学生进群。个别同学实在联系不上，他就通过联系班委和辅导员，确保让学生一个都不少地进入学习群。
为更好的和同学们联系，余老师将自己所有的联系方式全部公开，学生们加入他的私人微信人数达到1127人，加入私人QQ 人数达到1071人。余老师为学生提供了除睡觉外的从早上7点到晚上12点的17小时全方位的答疑平台。到目前为止，他一共答疑15000多次并由此做了近20000字授课答疑笔记，取得令人满意的教学效果。
爱小家，更顾大家，他用奋斗书写家国大爱
“通过老师深入浅出地讲解，我被课程的知识所吸引，被老师福尔摩斯式的高超推理能力所折服。我越来越喜欢这门课了，我要加倍努力！”2019级的王子昆同学如是说。余老师用在答疑平台上17小时全方位答疑式的巨量工作赢得了同学们的肯定。而这背后，却是令余老师心力交瘁的家庭变故。
2019年年底，余老师的爱人遭遇严重车祸，右膝关节脱位，右膝前后交叉韧带断裂，内侧副韧带断裂，2020年1月在合肥进行了关节镜下前后交叉韧带重建和内侧副韧带修补手术，余老师不得不经常在合肥的医院和淮南的家里之间往返。此时此刻，让余老师放不下的还有他的母亲。余老师的母亲年近古稀，有严重的“心脏瓣膜二尖瓣狭窄”疾病，常年住院，在余老师接到网上授课任务通知时，余妈妈已经在医院躺了26天，并且一度出现呼吸困难、咳嗽加剧、胸痛剧烈甚至出现咯血的症状。 家里的变故虽一度让余老师心力交瘁，分身乏术，却没有让这个倔强的青年教师屈服。他一方面尽量安排照顾好自己的亲人，另一方面又用更多的付出去克服家庭和工作中的重重困难，用巨量的工作圆满地完成全校1637名学生《法律逻辑》课的网络教学任务，感动师生。
仰望星空脚踏大地，最美的青春是要用执着的爱和行动来书写的。以余老师为代表的山政教师，在本职岗位上坚守初心，在为教育服务中勇担使命，全力以赴守好教育阵地，他们一直在工作和生产着。
正如余老师所说，“作为一名高校教师，能在抗疫期间为我们的高等教育事业尽些绵薄之力，我真心感到没有虚度这段光阴”。