近日，2025年度校级教学成果奖揭晓，我院余多星教师团队申报的项目《“循序渐进、螺旋上升”：大中小学思政课一体化建设的理论逻辑与实践路径》荣获一等奖。这是学院近年来深耕大中小学思政课共建、推动一体化建设的又一标志性成果。
此次获奖，既是对团队探索历程的总结，也是对学院理论研究与实践创新融合的充分肯定，将激励马院持续为推动大中小学思政课一体化建设贡献智慧和力量。